渤海灣畔春潮涌，津沽大地氣象新。在天津市全面實(shí)施“十項(xiàng)行動(dòng)”、加快建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化大都市的征程中，中國民航大學(xué)以教育、科技、人才“三位一體”協(xié)同發(fā)展為抓手，在增強(qiáng)學(xué)校黨組織政治功能和組織功能中，推進(jìn)“三全育人”改革、完善“五育”并舉體系，將數(shù)字革命深度融入育人實(shí)踐，以實(shí)驗(yàn)室集群鍛造創(chuàng)新引擎，用人才磁場匯聚發(fā)展動(dòng)能，在助力制造業(yè)高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)、科教興市人才強(qiáng)市行動(dòng)等領(lǐng)域交出了亮眼答卷。這座擁有七十余年辦學(xué)歷史的民航高等學(xué)府，正以“數(shù)字羽翼”劃破傳統(tǒng)教育邊界，用“硬核科技”挺起民航產(chǎn)業(yè)脊梁，在京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略版圖上描繪著產(chǎn)教融合的生動(dòng)圖景。
“1232”大思政教育教學(xué)體系夯根基 在紅色沃土強(qiáng)健紅色基因
紅色的五月映照著津門熱土，中航大喜訊如春雷激蕩長空——在天津市第三屆基層理論宣講員風(fēng)采展示活動(dòng)中，中國民航大學(xué)教師團(tuán)隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)；民航直屬院校首屆民航專業(yè)教師教學(xué)崗位技能大賽決賽中，3位中航大教師獲“全國民航技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號；學(xué)校工程技術(shù)訓(xùn)練中心、外國語學(xué)院英語系、中歐航空工程師學(xué)院李頂河分別榮獲“藍(lán)天獎(jiǎng)狀(單位)”“藍(lán)天獎(jiǎng)狀(班組)”“藍(lán)天獎(jiǎng)?wù)?rdquo;等榮譽(yù)稱號；安全科學(xué)與工程學(xué)院學(xué)生楊楠獲“天津市高校大學(xué)生年度人物”稱號，成為國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生優(yōu)秀代表……榮譽(yù)為帆，思政鑄魂，一串串捷報(bào)的背后，是中國民航大學(xué)積極探索構(gòu)建“1232”大思政教育教學(xué)體系的生動(dòng)實(shí)踐。
“1232”(一引領(lǐng)兩驅(qū)動(dòng)三支撐兩保障)大思政教育教學(xué)體系，即堅(jiān)持以忠誠教育為引領(lǐng)，以思政課程和課程思政為驅(qū)動(dòng)，以民航特有專業(yè)人才培養(yǎng)的制度、模式、平臺(tái)為支撐，以管理服務(wù)、校園文化為保障的思想政治工作體系，入選2024年人民網(wǎng)高校優(yōu)秀思政課改革創(chuàng)新案例。其中忠誠教育是該體系的靈魂，校黨委以時(shí)間節(jié)點(diǎn)為軸開展延續(xù)性主題教育，圍繞學(xué)雷鋒日開展“對人民忠誠”教育，引導(dǎo)學(xué)生傳承雷鋒精神，樹立為人民服務(wù)的意識；以國慶為契機(jī)，強(qiáng)化“對國家忠誠”教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；以“兩航起義”紀(jì)念日為依托，開展“對事業(yè)忠誠”教育，傳承民航先輩的忠誠擔(dān)當(dāng)精神。
中航大紅色基因深植津沽，思政育人融城鑄魂。學(xué)校整合天津市紅色教育資源，將學(xué)校位于五大道風(fēng)景區(qū)的房屋資產(chǎn)，打造成以“兩航起義”為主題的思政課教育實(shí)踐基地，基地獲批“天津市社會(huì)科學(xué)普及基地”；與天津博物館、周恩來鄧穎超紀(jì)念館、于方舟烈士故居等聯(lián)動(dòng)打造“移動(dòng)的思政課”品牌；與天津音樂學(xué)院、天津市曲藝團(tuán)共建，引進(jìn)“同心結(jié)”演出等高雅藝術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)；與東麗區(qū)、寧河區(qū)志愿服務(wù)、馬拉松等活動(dòng)聯(lián)動(dòng)，拓展“書香中航大”“運(yùn)動(dòng)中航大”“生態(tài)中航大”品牌外延，在“五育”并舉中以文化浸潤心靈，深化忠誠教育。
校黨委以黨組織政治功能和組織功能賦能該體系建設(shè)，通過“五講型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)年”“基層黨組織建設(shè)年”“師德師風(fēng)建設(shè)年”“‘三全育人’深化年”等主題建設(shè)，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)的深度融合。學(xué)校第二次黨代會(huì)召開以來，2個(gè)教師黨支部獲全國黨建樣板支部培育創(chuàng)建單位，1個(gè)教師支部獲批全國“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項(xiàng)行動(dòng)團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)新開展黨工團(tuán)一體化共建，加強(qiáng)共青團(tuán)、統(tǒng)戰(zhàn)和離退工作，3個(gè)教工集體獲評全國工人先鋒號，1個(gè)學(xué)院團(tuán)委榮獲全國“五四”紅旗團(tuán)委，榮獲天津市教育系統(tǒng)“五好關(guān)工委”，獲評2個(gè)民航系統(tǒng)離退休干部“六好”示范黨支部。獲批教育部高校思政工作精品項(xiàng)目1項(xiàng)、國家級課程思政示范課程2門；學(xué)校獲評天津市大思政課綜合改革示范校培育建設(shè)單位。
數(shù)字變革育新苗 “AI+”構(gòu)筑民航教育新生態(tài)
當(dāng)“AI+教育”成為流量密碼，中國民航大學(xué)率先開啟教育數(shù)字化革命。天津市教委公布了首批“人工智能+高等教育”典型應(yīng)用場景案例，其中中國民航大學(xué)組織電子信息與自動(dòng)化學(xué)院申報(bào)的“人工智能賦能電類實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程管理的創(chuàng)新與實(shí)踐”、乘務(wù)學(xué)院申報(bào)的“構(gòu)筑AI賦能學(xué)與教深融新范式，創(chuàng)新飛機(jī)客艙數(shù)字化教學(xué)新模式”兩個(gè)案例成功入選，標(biāo)志著學(xué)校在人工智能與本科教育融合的道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
2025年，一場關(guān)于“AI+教育”的改革建設(shè)座談會(huì)拉開了新一年教育教學(xué)的序幕。理學(xué)院段培超分享了“AI”在《數(shù)學(xué)分析》和《高等數(shù)學(xué)》等基礎(chǔ)課程中的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，建議學(xué)校應(yīng)當(dāng)通過“AI”技術(shù)深入分析學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方式，為學(xué)生打造個(gè)性化的學(xué)習(xí)路徑。空管學(xué)院劉永欣介紹了學(xué)院依托自主研發(fā)的“郁金香”智慧學(xué)習(xí)平臺(tái)，新增空管領(lǐng)域知識庫，打破傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，創(chuàng)新形成“AI+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)能力導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教師主導(dǎo)、“AI”賦能的全新教學(xué)模式，推動(dòng)“AI”助教與個(gè)性化學(xué)習(xí)。交通學(xué)院張燕以《走進(jìn)民航》課程為例，介紹“AI”在批閱作業(yè)、錯(cuò)題解答和個(gè)性化學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)中的應(yīng)用。
在教育部批準(zhǔn)的國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心中，學(xué)生戴上VR設(shè)備可化身“數(shù)字機(jī)務(wù)”。在中心的虛擬仿真平臺(tái)上，學(xué)員可通過數(shù)字化身份沉浸式完成涵蓋航線檢查、發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)、飛機(jī)系統(tǒng)排故等400余項(xiàng)航空維修專業(yè)訓(xùn)練。早在2016年，中國民航大學(xué)工程技術(shù)訓(xùn)練中心已將VR技術(shù)引入航空維修人才培養(yǎng)體系。中心主任樊智勇介紹，目前中心通過對海量航空維修數(shù)據(jù)訓(xùn)練和民航專家知識庫融合，構(gòu)建航空維修智能教學(xué)系統(tǒng)，進(jìn)而打造面向智慧民航需求的數(shù)字化運(yùn)維人才培養(yǎng)新模式，為民航維修領(lǐng)域新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供人才支撐。