教育應(yīng)該培養(yǎng)求真理的愿望。教育是社會(huì)的核心，是提高社會(huì)生活質(zhì)量的基本手段。教育投資是能產(chǎn)生長(zhǎng)遠(yuǎn)效益和回報(bào)的經(jīng)濟(jì)投資和政治投資，是一種社會(huì)性投資。教育應(yīng)把社會(huì)的發(fā)展和人的潛力的實(shí)現(xiàn)作為它的目的。

1.哲學(xué)視域中的教育。

教育宗旨是什么？教育終極目標(biāo)體現(xiàn)于何處？這是教育活動(dòng)展開(kāi)過(guò)程中首先需要解決的前提性問(wèn)題。從哲學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，教育的目標(biāo)是人的完成。從根本上說(shuō)，教育應(yīng)當(dāng)使受教育者不斷地思考這樣的問(wèn)題：什么是真正合乎人性的存在？終極意義上的價(jià)值取向到底應(yīng)該是什么？如何達(dá)到這種合乎人性的、理想的存在形態(tài)。教育是一種改變學(xué)習(xí)者的過(guò)程，教育的終極價(jià)值是為了生命的幸福。

2.教育終極目標(biāo)：培養(yǎng)有靈魂的人。

教育就是培養(yǎng)有思想、有精神、有學(xué)識(shí)、有技能的人。教育若缺少了靈魂，那種飽含對(duì)生命的終極關(guān)懷，對(duì)人的自由、公正和生存尊嚴(yán)的教育就會(huì)遠(yuǎn)離我們，就會(huì)被淹沒(méi)在利已主義、機(jī)械主義的冰水之中。教育本質(zhì)：教人求真；學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)做真人。教育家陶行知提出“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教育理想，值得學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。教育應(yīng)該促進(jìn)人的全面發(fā)展，徹底解放人性，讓人成為人！教育是改造國(guó)民精神的途徑！

3.教育就是琢磨、改造、重塑。

教育就是帶學(xué)生走出生命沼澤，進(jìn)入心靈綠洲。讓人獲得求真善美的興趣與能力，使人活得更像人的事業(yè)和活動(dòng)。教育是讓人類擺脫愚昧和平庸，感受生命存在的意義和美麗。高考說(shuō)：教育就是分?jǐn)?shù)！考試！做題！就是把考綱知識(shí)點(diǎn)講透！人們對(duì)教育寄托越來(lái)越多的期望，為此所受評(píng)判越來(lái)越多。究其原因“人們是在不明白教育是什么的情況下就進(jìn)行著積極的教育”。新時(shí)代探尋教育是什么？應(yīng)該是怎樣的？顯得更緊迫更重要！